初中语文教学的分层教学课堂实践

• 作者: 李婕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 分层教学 实践策略 注意问题
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.128

摘要

在新课改标准下,教学要求逐渐提高,就目前初中语文的现状看,主要存在学生兴趣不高,教学针对性不强,效率不高等问题,急需寻找更有效的教学方法.在这种环境下,分层教学开始广泛运用,取得的教学效果也是不错的.本文主要探讨了分层教学在初中语文课堂实践的教学策略,并在此基础上提出了相应的注意事项,期望能够有效提高教学效率.

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1	李婕		2	0	0.0	0.0