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摘要:
班级管理工作是一项净化学生内心世界、规范学生外在行为、培养学生综合素养的系统化工程.随着新课改教学理念的渗透,高中班主任班级管理工作随之迈上新的台阶.本文立足于新课改教学背景,对高中班主任管理工作的必要性予以阐述,并结合笔者多年的高中班主任管理经验,对新课改背景下有效开展班级管理工作进行探析,旨在提高学生的综合素养.
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新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
新课改背景
高中班主任
管理工作
价值
如何做好高中班主任管理工作
高中班主任
自身建设
班干部
心理引导
高中班主任以学生为本的管理工作探究
高中
班主任
以学生为本
管理工作
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下做好高中班主任管理工作的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 高中班主任 管理工作 策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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1 刘晓宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中班主任
管理工作
策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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