问题导学在高中地理教学中的应用策略

• 作者: 范晓燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 问题导学 高中 地理教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.201

摘要

素质教育背景下,为了提升高中地理教学效果,不计其数的地理教师加入到新型教学方法探索之列.很多新型的教学方法在这样的背景下应运而生,问题导学法就是其中之一.在高中地理教学中应用问题导学法,不仅可以激发学生思维,还能增强学生对地理的学习兴趣,锻炼学生的自主探究能力并且使学生养成良好的思考习惯,实现教学效果的改善.基于此,本文就如何利用问题导学法创建高效的地理教学课堂展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓燕		10	0	0.0	0.0