语文阅读教学中培养学生阅读能力摭探

• 作者: 马玉春
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 语文教学 过程性教学理论 建构主义教学理论 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G633.33
• 字数: 3169字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,教师在语文阅读教学中采用科学的教学策略对于培养学生的阅读能力来说至关重要.文章对分别基于过程性教学理论和建构主义教学理论的两种不同的阅读教学策略进行探讨,以提高阅读教学质量和效果,培养和提升学生的语文阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉春		4	1	1.0	1.0