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摘要:
在语言课的课程研究中,语言和文化的关系是历年来众多学者讨论的重点对象。语言是一个富有神秘色彩的文化现象,也是语言界学者的重要研究内容。在社会发展过程中语言是宣扬文化的重要载体,文化的规范化、严谨化推动语言的蓬勃发展,两者在生活应用中的重要联系毋庸置疑,而两者在基础语言课中如何结合、相互影响的问题还需要探究讨论。本文主要结合基础语言课的教学目标和教学现状,分析探讨语言教学和文化教学结合的问题。
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文献信息
篇名 基础语言课中语言教学与文化教学结合的问题
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 基础语言课:语言教学 文化教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王羽 云南师范大学文理学院 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础语言课:语言教学
文化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
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