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摘要:
在学校教育中,课堂教学是教学活动的主要形式,是教师教书育人的“主阵地”和“制高点”。“课前预习”不仅是课程活动体系中的有机组成,而且是课堂教学环节的“诗外工夫”,是培养学生自主学习能力的“演练场”和“实习地”。教师引导学生有目标、有重点、有针对性地开展课前预习,能为语文阅读教学打下良好基础。
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文献信息
篇名 做好诗外工夫打赢预立之仗——浅谈初中语文课前预习指导策略的有效构建
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中语文 课前预习 指导策略 有效
年,卷(期) wldh_2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红梅 江苏省如皋经济技术开发区实验初中 10 13 1.0 3.0
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