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摘要:
随着教学改革的深入进行,社会各界对人才的综合能力要求越来越高,鉴于此,在高校景观设计教学中,必须立足于应用型人才培养目标,积极地改革、创新教学内容,并采取现代化教学手段,全面提高学生的学习热情,促使学生可以更加深入地探索景观设计知识,满足学生综合发展需求,下面对此进行分析.
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应用型
园林景观专业
课程教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养目标的景观设计教学内容探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 应用型人才 景观设计 教学
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2019.14.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹初红 5 4 1.0 1.0
2 汤浩 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
景观设计
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
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