浅析应用学习方法激发学生学习高中语文兴趣

• 作者: 李栋
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中 语文 教学 方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 65,67
• 页数: 2页
• 字数: 2817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.054

摘要

在探索研究过程中,我根据学生的实际情况,从抓学生语文学习的常规入手,激发学生学习语文的兴趣,着重对学生进行听、说、读、写、背的习惯培养,进而探索适合自身的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栋		1	0	0.0	0.0