互动式教学模式在生物课堂中的应用

• 作者: 吴晓燕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中生物 互动式教学 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.13.141

摘要

随着社会的不断发展，各界对教育的要求也越来越高，如何构建适应社会发展的新型教育模式，成为所有教师面临的重要问题。而初中生物互动式教学的开展恰恰是新型教育模式的其中一种，互动式教学的开展打破了“灌输式”教学传统，充分发挥了学生作为课堂主体的作用。在初中生物课堂开展互动式教学，不仅培养了学生的自主学习能力，而且通过互动交流发散了学生思维，拓宽了学生眼界，也提高了教学效率。为此，文章从科技的应用、小组的合作、课堂辩论三个方面探讨了初中生物课堂如何开展互动式教学。