《狐狸分奶酪》教学设计

• 作者: 王爱玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 《狐狸分奶酪》 教学设计 写字教学 新课标 综合素质 学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 育人方略研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

识字是语言表达的基础,在儿童时期打好语言基础是非常重要的.儿童年龄越小,对语言的挖掘潜力越大.新课标要求小学低段要掌握1200多个汉字,占小学识字量的一半.同时,新课标还要求学生能够对所学的知识提出疑问,以培养学生综合素质和学习能力.文章结合《狐狸分奶酪》一课的教学设计,对基于新课标的以上两点要求进行探研.