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摘要:
小学体育教学往往不是一件简单的事情,如果没有先进的教育理念作为指导,并在教学实践中创新教学模式和方法,那么就很难体现小学体育教学的有效性.本文主要从转变不利因素,提升教学质量;营造良好的体育学习氛围,提升体育教学的感染力;借助多媒体课件激发学生的学习兴趣;明确教学目的,培养合作精神;评价多样化,促进学生个性发展等方面对提升小学体育教学的有效性策略进行了探究.
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文献信息
篇名 提升小学体育教学的有效性策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 教学 有效性
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 224字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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