信息化环境下翻转课堂学生考核评价体系研究

• 作者: 刘龑
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 翻转课堂 蓝墨云班课 学生考核评价
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。本文将从传统课堂的学生考核评价方式存在的问题、构建翻转课堂学生考核评价体系的意义、翻转课堂学生考核评价体系的构建的基本原则三个方面来进行研究。

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1	刘龑		2	0	0.0	0.0