浅析高中地理生活化教育的开展

• 作者: 张巍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 生活化教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 字数: 4290字
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育改革背景下,为增强学生对高中时期地理知识的理解能力,将生活教育模式应用在地理教学中,让学生借助地理知识解决生活实际问题的同时,能够帮助学生站在生活化角度学习地理知识,使学生地理成绩的快速提升.教师应通过创设生活情境、营造生活化教学环境等方式,将生活化教学模式应用在地理教学中,提升课堂教学效率得同时,推动高中生活化地理教学创新发展.