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摘要:
在历史教学的过程中,结合乡土文化资源对学生进行讲解,能够促进学生自主地学习.如何充分利用乡土文化资源,并结合到历史教学当中,是历史教师需要考虑的问题.本文结合鹤壁乡土文化,对初中历史教学与乡土文化资源的整合进行分析.
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开发
实践
初中历史教学与乡土文化资源的融合
初中历史教学
乡土文化资源
学习积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈历史教学与鹤壁乡土文化资源的整合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 历史教学 鹤壁乡土文化 资源整合
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 4412字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
鹤壁乡土文化
资源整合
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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