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摘要:
流动儿童的受教育问题随我国城市化和城乡人口流动而出现,近年来国家和政府出台了相应的政策保障流动儿童受教育权益.本文从校园环境角度出发探讨流动儿童的校园适应性问题,校园物质环境和精神环境对其适应性都有显著影响,后者的影响更深远;流动儿童的个性特征是影响其校园适应性最显著的因素.提高流动儿童校园适应性需要学校、教师、家长以及学生本人的共同努力.
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目标
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和谐校园
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贫困大学生
心理和谐
校园环境
构建
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和谐校园
运行机制
提高
本领
内容分析
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文献信息
篇名 构建和谐校园环境提高流动儿童校园适应性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 校园环境 流动儿童 校园适应性
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 3139字 语种 中文
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1 慕婷婷 天津师范大学教育学部 2 0 0.0 0.0
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校园环境
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校园适应性
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