经典诵读在小学语文教学中的实施策略

• 作者: 简芮伶
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文教学 语文经典诵读 有效实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 626字
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育教学改革的大背景下,对小学语文学科知识的教育教学,提出了新的教学要求,要求语文教师要注重经典诵读教学,通过制定各种方案来鼓励学生进行诵读,做好诵读笔记和诵读感悟.同时,注重小学生的经典诵读兴趣和创新能力的培养,这样既能调动小学生的阅读积极性和阅读主动性,又有利于提高学生自身的文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简芮伶		1	0	0.0	0.0