信息化条件下高中化学实验教学策略的新探究

• 作者: 马成兰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中化学 信息技术 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 609
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

实验属于化学学科的基础性教学内容,也被认为是核心教学部分.在实验过程中,学生可以更好地观察化学现象,加深对化学本质的认识与理解,并在实验过程中提升化学操作能力,这也是实验教学的主要任务.教师合理运用信息技术,有助于更好地实现化学教学目标.所以,在开展高中化学实验教学时,教师需要深入研究运用信息技术的策略,以更好地提升实验教学质量.高中化学教师应不断提升自身运用信息技术的能力,以胜任信息化背景下的化学教学岗位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马成兰		2	0	0.0	0.0