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摘要:
近两年,我国大力提倡创新创业型社会的时代背景下,作为中职平面设计专业教师需要在实训课中重点启发和培养学生“技能+创意”的思维模式,以达到企业人才需求标准。培养能够胜任UI交互设计、具有UI设计、平面设计与制作、图像处理的专业能力和职业素养,职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能型数字媒体应用技术专业人才。该文将以一堂真实的《标识设计与绘制》实训课为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思等几个方面来阐述如何将借助信息技术培养学生创意思维。
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文献信息
篇名 借助信息化技术培养学生创意设计思维的研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 中职教育 信息技术 标识设计与绘制 创意创新
年,卷(期) 2019,(8Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
信息技术
标识设计与绘制
创意创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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