初中数学空间与图形的教与学研究

• 作者: 王之仓
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 初中数学 空间与图形 教与学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201921058

摘要

作为初中数学课程的重要分支之一,空间与图形的学习有助于提高学生的逻辑能力和推力能力.当前,通过对学生的课堂学习情况进行调研发现,部分学生仍存在概念理解偏差,逻辑推理不严谨等问题,需要加强课堂上的教与学之间的互动.本文将深入研究初中数学空间与图形的教与学,为相关工作者提供参考借鉴.

作者信息

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1	王之仓		2	0	0.0	0.0