信息技术支持下高中物理团队协作式自主学习的实践应用

• 作者: 王仁燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 自主学习 团队协作 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.052

摘要

在高中物理课改的进程中,高中物理在高中教育体系中的地位越来越重要,高中物理传统的教学模式急需转变,在信息技术飞速发展的背景下,合理运用信息技术,通过团队协助式自主学习的新型学习方式应运而生.教师可以适当应用该方法,放宽对学生的管束,合理运用信息时代的技术优势,提升学生的学习积极性,促进学生团队协作和提高自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仁燕		1	0	0.0	0.0