浅谈提升课堂教学能力的方法探讨

• 作者: 汪霞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 方法探讨 能力提升
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.051

摘要

课堂教学能力的提升,还有很多方面需要我们去思考与实践,但更需要教师关注幼儿、尊重幼儿,了解幼儿的兴趣、需要,掌握幼儿的年龄特点和身心发展的规律,以幼儿为主体,活动后教师善于反思,给自己提问题、找问题,一课多研,我们的课堂教学才能得到真正地落实.