“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响

• 作者: 王建
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 互动导学构建
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0257-0257
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教育教学工作为了适应新时代的要求,需要对传统的教学模式进行改革,只有这样才能培养出综合能力合格,能够满足时代要 求的学生。进入新时代以来,各种新式的教学方式也应运而生,科技的进步带动了多元化的教学模式的发展。在初中的教学阶段,数学课 程在整个教育环节中占据了非常重要的作用,在初中的数学教育中推广使用互动导学的教学模式可以非常有成效的提升教学的质量,帮助 老师与学生共同进步,提高学生的知识储备与综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建		1	0	0.0	0.0