利用图像特征巧解高中数学函数题研究

• 作者: 余文
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中函数 图像特征 解题技巧 对策建议
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.039

摘要

图像与函数是密不可分的,通过图像可以将抽象的函数直观展现在学生面前,使函数问题具体化、清晰化.文章通过对函数图像与函数问题的关联研究,提出如何利用函数图像解答高中数学函数问题,帮助学生轻松应对数学函数问题,使学生能够摆脱函数学习困境,获得学习自信,并提出函数教学的合理建议,以提高课堂教学质量.