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摘要:
小组合作学习是新课改背景下倡导与实施的新型教学模式.合作学习中学生的学习主体地位得到有效突出,合作学习的互动与沟通性符合英语学习规律,可以促进学生英语运用能力的提高.本文对合作学习在英语教学中的作用进行简要分析,进而提出了一些可行性合作学习策略.
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中英语 合作学习 应用策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作学习
应用策略
研究起点
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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