基于学生就业能力培养的日语口语课程实践教学改革探究

• 作者: 刘静娜 卢静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 日语口语 学生就业能力 实践教学 改革探究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.008

摘要

"听说读写译"是语言学习必须掌握的五项基本技能,其中日语口语课程主要是培养学生"说"日语的能力."说"日语是学生今后就业中最为重要的技能,也是学生最不擅长的技能,这也是高校人才培养和企业用人需求之间的不匹配的主要原因之一.本文以本校日语专业三个年级的学生为对象设计调查问卷,根据调查问卷结果分析学生日语口语的学习现状以及存在的问题,并在此基础上设计教学环节,改革教学方法,探究可行的提高日语口语水平的教改方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢静	河南师范大学新联学院	10	3	1.0	1.0
2	刘静娜	河南师范大学新联学院	8	0	0.0	0.0