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摘要:
在我国课程改革的趋势下,高中的政治课堂教学模式也发生了改变,课堂中采用生活化的教学模式已经被广泛的接受了,这种教学模式能够增加政治课堂的有效性、提高学生学习的积极性,从而使得学生更好的发展.因而可以从生活相关的案例着手,将其引入到课堂中,在丰富课堂内容的同时提高学生学习的主动性,从而提高教学的质量和效果.
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高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
生活化教学理念
高中政治
教育教学
方法策略
应用研究
高中政治课堂开展生活化教学探究
高中政治
生活化教学
有效性
兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中 政治课堂 生活化教学 策略 方法
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.172
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治课堂
生活化教学
策略
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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