基于CDIO理念的工程测量一体化紧凑教学模式探讨

• 作者: 韦宏鹄 马宏伟 鲍艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO模式 工程测量 一体化紧凑教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.042

摘要

本文针对工程测量课程内容多、时间少、课程安排分散的情况,基于CDIO教学模式的特点,分析如何建立工程测量课程新的教学模式,根据教学内容重新规划并优化新的教学方法,紧凑安排授课时间,以便更好地提高教学效果,更好地满足教学目标的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦宏鹄		21	94	6.0	9.0
2	马宏伟		12	44	4.0	6.0
3	鲍艳		22	74	4.0	8.0