解读农村小学计算教学存在的问题与实施策略

• 作者: 班荣东
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 计算教学 小学生 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

针对农村小学计算教学存在的问题进行分析,突出表现在重视算法,轻视算理;重视同步,忽视差异等方面.结合农村小学计算机教学的内容,分析教学改革及实施策略.为农村小学生创设良好的计算知识学习环境,持续提升小学生的计算能力,且在潜移默化中形成一定的数学思维.