浅议小学语文体验式作文教学

• 作者: 郭维芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 体验式作文 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0276-0276
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作文中蕴含了语法、词汇、句子等多种语文知识的内容,因此作文能力的提升也标志着一个人语文综合水平的提升。通过对体 验式作文教学的应用,不仅可以令学生学习作文的兴趣得到提升,同时还可以将作文教学分解成不同的环节,让学生从每一个环节出发, 提升作文水平。可以说这是一种非常有效的作文教学手段,因此,非常有必要对其进行分析。

作者信息

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1	郭维芳		2	0	0.0	0.0