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摘要:
风景园林设计初步课程作为培养风景园林设计人才最重要的专业基础课之一,在整个风景园林学科教学体系及学生后续的专业设计课程乃至整个职业生涯起着至关重要的作用.设计表达是专业设计师(室内设计师、工业造型设计师,建筑、景观、规划设计师等)综合运用各种绘图工具用以辅助设计思考同时把思维过程图示化的手段,它既是一种语言,又是设计的组成部分,可充分表现设计师的设计构思、设计的不同阶段效果,可有效记录设计过程环节.本文就基于设计表达综合训练的《风景园林设计初步》教改展开探讨.
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文献信息
篇名 基于设计表达综合训练的《风景园林设计初步》教改探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 风景园林设计初步 设计表达 教学改革 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 园林艺术
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘陶冉 6 2 1.0 1.0
2 王雪玲 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林设计初步
设计表达
教学改革
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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