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摘要:
进入小学,学生就开始了学习语文之旅,而阅读作为小学语文的基础,对学生来说自然极其重要.通过阅读,学生可以为语文学习夯实基础,增强沟通交流能力和写作能力.因此,我们要抓住小学阅读对学生的启蒙作用,让学生从中感受到文字的魅力,从而提高学生的阅读兴趣.
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阅读
必要性
活动
如何把握好小学语文整体阅读教学方法
小学语文
整体性阅读
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何做好小学语文阅读教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 阅读能力 兴趣
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.230
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温希彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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