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摘要:
风景园林专业作为一个集农、工、建等学科知识为一体的综合性应用技术类专业,具有交叉性、综合性、实践性强的特点.基于风景园林专业的场地规划与设计课程在培养目标、内容及作用等方面与建筑学及城市规划专业有很大不同,应结合风景园林专业教学体系,对课程重新进行定位,从培养目标、教学内容及教学方法等方面进行教学改革.在延续该课程在建筑学、城市规划专业侧重竖向、管综等工程性与技术性特点的基础上,一要强调场地分析方法及在设计中的应用,二要加强系统论为指导的场地布局步骤与方法,三要结合该课程实践性强的特点,加强实践类型教学内容.本文就基于风景园林教学体系的场地规划与设计教改展开探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于风景园林教学体系的场地规划与设计教改研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 风景园林专业 场地规划与设计 教改研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 园林艺术
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘陶冉 6 2 1.0 1.0
2 王雪玲 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林专业
场地规划与设计
教改研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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