核心素养在小学数学教学中的渗透

• 作者: 高春红
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 数学能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0287-0287
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

发展学生的核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是促进学生全面发展的重要途径。而在小学数学教育中,培 养学生的核心素养,不仅能够培养学生良好的数学思维品质,提高其解决问题的能力,而且能够有助于学生的可持续发展。可见,核心素 养对学生身心发展的重要意义。基于此,笔者将从“创设问题情境、建立数学模型、解决实际问题”三个角度入手,具体阐述核心素养在 小学数学教学中的渗透。

作者信息

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1	高春红		1	0	0.0	0.0