以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析

• 作者: 付玉梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0286-0286
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着越来越多社会人士及国家对教育的重视,新课程改革的不断推进,以及以人为中心的教育思想不断深入人心,国家各个学 校渐渐开始重视在课堂上以学生为中心。我国的九年义务教育包括小学六年以及初中三年,初中英语作为初中必修课程之一,在初中课程 中具有举足轻重的地位。英语阅读是学习初中英语的一部分,但是由于英语阅读的学习难度较大,学生学习起来比较困难,教师们在初中 英语的阅读教学方法上存在一些欠缺。本文首先介绍英语阅读在整个英语学习中的重要性,并将英语阅读的学习辐射至整个初中学习生涯。 其次,通过一些例子举出初中英语教学中阅读教学所存在的不足,以及导致这些不足的原因,最后就如何进行有效的英语阅读教学提出相 应的解决方法,促进以学生为中心的初中英语阅读教学。

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