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摘要:
美术课中的情景创设有助于唤起学生的相关经验和情感,有利于激发学生学习的兴趣.采用多种手段创设美术情境的教学方法,能使学生在情境中观察、想象和思维,促使各种艺术能力的发展.
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课堂创设情境
课堂情境运用
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文献信息
篇名 浅谈美术教学中的情境创设
来源期刊 环球市场 学科
关键词 美术 学生 兴趣 情景创设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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