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借助绘本之力促进家庭教育的研究
借助绘本之力促进家庭教育的研究
作者:
陈敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育
绘本阅读
亲子阅读
积极心理品质
阅读习惯
摘要:
父母可借助于亲子绘本阅读这项活动,营造良好的阅读氛围,巧用科学有效的阅读技巧,与孩子一同探究绘本背后的故事,分享阅读感受,构建良好的亲子关系.要让亲子绘本阅读成为家庭教育的良好媒介,学校可从三个方面对亲子绘本阅读进行指导.首先,学校可以为家庭推荐帮助培养孩子积极心理品质的主题绘本.其次,对家庭亲子绘本阅读进行指导,重在反复阅读与亲子互动.最后,学校为家庭创造展示的平台,推动家庭绘本阅读习惯的养成.
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内容分析
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文献信息
篇名
借助绘本之力促进家庭教育的研究
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
家庭教育
绘本阅读
亲子阅读
积极心理品质
阅读习惯
年,卷(期)
2019,(25)
所属期刊栏目
育才方略研究
研究方向
页码范围
98-99
页数
2页
分类号
G623.202|G623.23
字数
2919字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3561.2019.25.065
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈敏
28
27
3.0
5.0
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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