英语时文阅读在高中英语阅读教学中的应用探讨

• 作者: 谢娜
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 英语时文阅读 高中阅读教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的不断发展,各国之间的文化交流日益频繁.而加强我国文化教育的竞争力,是提高国际地位的重要因素.英语作为一门系统化的对外交流学科,理应受到重视.本文以高中英语为例,分析在新时代对高中英语教学进行改革的必要性以及时文阅读的重要策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娜		2	0	0.0	0.0