高中班会课如何促进学生核心素养的提升探究

• 作者: 徐红英
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 班会课 核心素养
• 年，卷（期）: hjc_2019,（13）
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

高中学生已经步入了青春期,正是建立人生观、价值观的重要时段,在紧锣密鼓加强学习的同时,学校也要关注学生素质、品格、人格的发展,搞好思想教育和德育教育,培养学生人生发展所需的核心素养。班会是班主任教育学生的主阵地,我们要利用这一渠道促进学生的自主发展,增强学生的文化基础,培养他们的社会参与意识与强烈的社会责任感,能够在自我发展的同时肩负起建设祖国的责任。本文就将围绕高中班会课中如何促进学生核心素养提升展开相关论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红英		3	9	1.0	3.0