让"微课"融入小学数学课堂

• 作者: 王新利
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学课堂 微课
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展,信息技术的普遍应用,微课作为信息时代的产物在教育领域内也发挥着重要的作用,微课教学打破了传统教学模式,提高了课堂的活跃度,调动了学生的学习兴趣和主动性,同时在提高学生思维能力以及审美和鉴赏能力方面也有深远的影响,能有效促进小学生数学核心素养的提升.主要针对在新课改环境下,在小学数学教学中采用微课的具体办法进行分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新利		1	1	1.0	1.0