初中语文诗歌"意象"概念教学回归性反思

• 作者: 洪瑞霞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 诗歌"意象" 回归性思考
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讲述初中语文诗歌教学中对"意象"概念的理解.教育者对"意象"概念的回归进行认真思考,在教学方面着重培养学生的想象力,从晦涩难懂到简单明了,从抽象的框架到生动的实物,为学生创造一个构思完好的空间.