基于核心素养培育的中学化学实验教学策略研究

• 作者: 刘博男 杨国林
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 实验教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

核心素养是化学学科最重要的素养,包括'宏观辨识与微观探析''变化观念和平衡思想''证据推理和模型认知''科学探究和创新意识''科学精神与社会责任'五个维度。在中学化学课堂上,化学实验独有特性利于发展学生核心素养。本文将详细阐述核心素养培育下中学化学实验教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国林		3	6	1.0	2.0
2	刘博男		5	1	1.0	1.0