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摘要:
生物教学中所涉及的内容领悟比较广泛,包括保护环境、人体结构、动植物的特征和习性等等,与人们的生活息息相关,因此成为非常具有发展前景的科目,在初中阶段走进教材中,成为重点学习对象.不过,目前我国的初中生物教学仍然存在很多问题,包括学生学习的积极性不高、兴趣不浓、对生物科目不够重视等等.本文就针对于初中生物教学中存在的各种问题提出了对应措施.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中生物 学习兴趣 培养途径
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G4
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.193
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
学习兴趣
培养途径
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