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摘要:
共享经济模式是以获得一定报酬为主要目的,基于存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式.共享经济模式影响下的"互联网+教育"可以重新分配师资力量和教学资源,解决教育公平问题.本文深入分析了共享经济的概念及其优势,探讨了共享经济模式对我国教育教学的影响,认为共享经济模式有利于促进优质教师和教学资源的共享,有利于促进教育公平以及终身教育体系的发展.
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文献信息
篇名 共享经济模式对教育教学的影响
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 共享经济 教育教学 共享教育 使用权
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642
字数 2577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海涛 南通开放大学开放教育学院 13 16 2.0 3.0
2 徐勤岸 南通开放大学图文信息中心 10 4 1.0 1.0
3 布勒布丽汗·伊沙巴依 伊犁州广播电视大学教学部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
共享经济
教育教学
共享教育
使用权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
总下载数(次)
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