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摘要:
随着社会的不断发展,人们对高中生物的教育也越来越重视。然而,对于学生进行证据意识的培养,既满足了社会发展的需求,同时也是对学生能力的一种基本要求。在高中的教学中,生物是其中的一个重要学科,其在我国的教育教学中具有重要地位。所以,对高中生进行生物证据意识的培养十分必要。本文分析了培养学生证据意识的意义,并对高中生物教学中学生证据意识的培养措施进行了简要的阐述。
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高中生物教学中学生核心素养培养措施研究
高中生
生物
核心素养
措施
高中生物教学中学生学习兴趣的培养
高中生物教学
学习兴趣
方法
高中生物教学中学生创新能力培养对策
高中生物
创新能力
培养对策
刍议高中生物教学中学生核心素养 培养策略
高中生物
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学中学生证据意识的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中生物 教学 证据意识培养
年,卷(期) wldh_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.91
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1 吴蓓蓓 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学
证据意识培养
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