利用有效阅读服务学生语文学习摭探

• 作者: 郑秋影
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 有效阅读 学习能力 理解能力
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 4064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.025

摘要

学好语文,阅读是最好的途径.但是在实际操作过程中,却存在一些认识上的误区,导致学生的阅读量与语文成绩不成正比.文章探讨如何利用有效阅读服务学生语文学习,指出教师要抓住增加海量阅读储备、培养准确理解能力和养成良好答题习惯这三个训练重点,不断提升学生阅读的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秋影		5	4	2.0	2.0