浅论初中化学的有效教学模式

• 作者: 汪学芬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 有效教学 方法探讨
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.131

摘要

初中化学知识驳杂散乱,基础性强,对学生的基础教学显得尤为重要.初中化学要培养学生扎实的基本功,具备化学计算能力和思维方式,建构完整系统的知识结构,建立基本的化学实验操作能力.因此,我们务必好好开展有效教学,创新有效教学模式,创新课堂教学方式,注重学生的基础教学,组织有效的实验教学,整体提高化学教学质量.

作者信息

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1	汪学芬		1	0	0.0	0.0