"对分课堂"在高校《政治经济学》教学中的应用探讨

• 作者: 尹有 朱文蔚
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 政治经济学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.29.083

摘要

《政治经济学》是高等学校财经类各专业的基础、核心课程.然而,这一课程在教学过程中,却存在诸多问题.如学生厌学,学习主动性、积极性不高;传统的教学模式不利于培养学生的创新性思维;课程考评方式有待完善.基于《政治经济学》教学过程中存在的主要问题,从课前、课中、课后以及考核四个方面讨论了"对分课堂"教学模式在高校《政治经济学》课程教学中的具体应用.最后,从马克思主义政治经济学地位的巩固,教学质量的提升以及应用型人才的培养三个方面阐述了"对分课堂"应用于高校《政治经济学》课程教学的主要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文蔚		27	77	6.0	7.0
2	尹有		5	5	1.0	2.0