基于核心素养发展的高中生物生活化教学

• 作者: 吕良图
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中生物 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

随着新课程标准改革的逐步推进,各个学科领域都在做出相应的调整与改革。基于核心素养发展的高中生物生活化教学,就是将具体的生物课程根据学生的生活经验和已有的知识作为基本前提,学生学习的问题能够围绕学生的生活得出相应的答案。通过这样的教学模式,能为高中生形成科学的世界观与人生观,并通过正确的价值导向来解决生活中实际出现的问题。

作者信息

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1	吕良图		2	0	0.0	0.0