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摘要:
在数学教学中建立数学模型,有助于学生理解数学知识,有助于帮助学生培养数学知识应用意识。数学建模思想是一种重要的数学知识教授,数学知识学习的思想。对此,本文简述了数学建模的概念及重要意义,并以初中数学教学为研究对象,探究了如何将数学建模应用到实际数学教学中。
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文献信息
篇名 如何将数学建模应用到实际数学教学过程中
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 数学建模 初中数学 应用
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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数学建模
初中数学
应用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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