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摘要:
随着新课改的不断进行,对高中阶段的课堂教学质量有了更高的要求.传统的教学方法已经不适用于高中阶段的教学,教师要探索出新的教学方法,创新教学方式,以此来适应新课改.对于高中历史的教学则更加需要改进教学方法,跟上改革的步伐.因此越来越多的教师在不断追求有用的教学方法,通过学习他人的教学方法,总结出教学经验,并运用到实际的课堂教学中.
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文献信息
篇名 高中历史教学方法探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中历史 教学方法 探讨
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G4
字数 2310字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.124
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学方法
探讨
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期刊影响力
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